PON FSE 2018/19 Patrimonio culturale, artistico e paesaggistico

Avviso  4427 del 02/05/2017 - FSE -

Potenziamento dell'educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico

La scuola per un turismo culturale e ambientale sostenibile

codice progetto 10.2.5A-FSEPON-CL-2018-35 

 In collaborazione con l'Associazione Discovery Reventino

Grande successo del PON! Vince il primo prenio provinciale per le "Scuole digitali", ed. 2019/20

Per costruire una cittadinanza piena è fondamentale sensibilizzare le studentesse e gli studenti al proprio patrimonio culturale, artistico e paesaggistico con l’obiettivo formativo di educarli alla sua tutela, trasmettendo loro il valore che ha per la comunità, e valorizzandone a pieno la dimensione di bene comune e il potenziale che può generare per lo sviluppo democratico del Paese.

Il presente progetto prevede l'attuazione dei seguenti MODULI:

1. Adozione di parti di patrimonio (luoghi, monumenti o altro): 1_Adozione di sentieri
2. Accesso, esplorazione e conoscenza anche digitale del patrimonio: 2_La guida escursionista: interprete dei sentieri
3. Costruzione di una proposta territoriale di turismo culturale, sociale e ambientale sostenibile: 3_Reventino.com - Il portale georeferenziato del Reventino
4. Costruzione di una proposta territoriale di turismo culturale, sociale e ambientale sostenibile: 4_Content marketing per il natural heritage
5. Conoscenza e comunicazione del patrimonio locale, anche attraverso percorsi in lingua straniera: 5_Esplorazione e condivisione di itinerari turistici tematici in inglese
6. Adozione di parti di patrimonio (luoghi, monumenti o altro): 6_Il castello lametino

Leggi tutto...

2017-18 PON FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio Avviso 10862

Il progetto "Potenziare per crescere" ha coinvolto, nei sette moduli in cui è stato articolato, 150 studenti dell'III Costanzo nell'a.s. 2017/18. I moduli sono stati i seguenti:

1.“Arte; Scrittura Creativa; Teatro”Carta, penna e…

In questo modulo gli studenti hanno acquisito competenze in scrittura creativa imparando le tecniche di descrizione, espansione, dialogo, monologo, suspense, giro di vite...

Leggi tutto...

PON FSE 2017/18 Imparare lavorando - Modulo: 3_IPS-Soveria-Prodotti tipici

Gli studenti, hanno utilizzato la metodologia dell’Apprendistato metacognitivo in contesti fortemente laboratoriali, svolto attività di job shadowing (osservazione delle pratiche professionali degli operatori), attività lavorative in relazione ai prodotti specifici, di studio delle tecnologie e dei macchinari utilizzati dall’azienda, di imprenditività (apprendimento e valutazione dei costi aziendali e di stima dei mercati per le varie linee produttive).

Leggi tutto...

PON FSE - Alternanza scuola-lavoro IMPARARE LAVORANDO

IMPARARE LAVORANDO

Obiettivi generali del Progetto e breve descrizione

Il progetto prevede lo sviluppo di molti moduli di Alternanza scuola/lavoro destinati agli studenti del triennio del Tecnico informatico e delle due articolazioni del Professionale, Servizi per l'Agricoltura e Servizi socio-sanitari.

I percorsi dell’Istituto professionale per i Servizi Socio-sanitari sono indirizzati a migliorare le competenze nei settori dell’Istruzione pre-primaria e primaria in considerazione che una parte delle studentesse si orienta verso i percorsi universitari di Scienze della formazione primaria per accedere in futuro proprio a tale settore professionale.

Leggi tutto...

PON FSE - Alternanza scuola-lavoro - WORKING IN LONDON

WORKING IN LONDON

Il progetto di alternanza transnazionale prevede 120 ore di alternanza scuola lavoro da svolgersi in tre settimane a Londra, città che offre, nella sua dimensione multiculturale e internazionale, scenari lavorativi innovativi e occasioni formative significative. Destinatari della mobilità sono gli studenti del triennio dell’istituto tecnico informatico e degli istituti professionali per i servizi socio-sanitari e per l’Odontotecnico. Le attività didattiche saranno finalizzate all'integrazione della preparazione linguistica e culturale del percorso didattico con competenze lavorative specifiche tramite stages presso aziende selezionate nel settore tecnologico (informatica e domotica) e in quello dell’istruzione preprimaria (IPS Socio-Sanitario), dell’odontotecnica (IPS Odontotecnico).

Leggi tutto...

POR FESR CALABRIA: Laboratorio scientifico - Avviso 3148 /2017

LABORATORIO SCIENTIFICO

AUMENTATO DALLE TECNOLOGIE

Il Laboratorio, di tipo 3.0, faciliterà l’avvicinamento alle nuove tecnologie di docenti e studenti, il conseguimento delle priorità del P.d.M. e degli obiettivi di sistema. Esso è idoneo ad accelerare il processo di digitalizzazione della scuola perché ha l’ambizione di diventare una bottega artigiana digitale in cui l’apprendimento assume la forma dell’Apprendistato digitale tra Maestro e studente e tra pari. La forte propensione al learning by doing, l’uso di compiti di realtà aiutano gli studenti a dare un senso e un valore al loro apprendimento. Ciò diventa un antidoto alle carriere scolastiche irregolari, alla dispersione scolastica precoce e alle tante forme di analfabetismo.

Leggi tutto...

2015/16 FESR Ampliamento LAN-WLAN Avviso 9035/2015

2014/15 WI-FI IN AULA - PROFESSIONALI

2016/17 - PON FESR Nuovi ambenti potenziati - Avviso 12810/15

http://www.iiscostanzodecollatura.edu.it/pnsd-ambienti-digitali-di-apprendimento/507-nuovi-ambienti-potenziati.html